2013年福建省普通高考各学科《考试说明》内容调整概览
一、《语文》学科：新增5篇古诗文默写
（一）变化
1.“要求背诵默写的篇目”增加5篇；
2.改“参考试卷”为“参考题例”。
（二）说明
1.“要求背诵默写的篇目”增加5篇
我省默写篇目虽经逐年增加，到2012年仅有25篇，依然全国最少（浙江第二少，要求背诵默写33篇；山东、广东最多，要求背诵默写64篇）。我省本着循序渐进的原则，引导学生进一步加强阅读积累与语言积累，2013年从国家义务课标优秀诗文背诵推荐篇目中选增5篇，要求背诵默写。增加的5篇是：（1）宋濂《送东阳马生序》（“余幼时即嗜学……盖余之勤且艰若此”）；（2）陆游《游山西村》；（3）文天祥《过零丁洋》（辛苦遭逢起一经）；（4）马致远《天净沙·秋思》（枯藤老树昏鸦）；（5）张养浩《山坡羊·潼关怀古》（峰峦如聚）。
2.改“参考试卷”为“参考题例”
2013年把“参考试卷”改为“参考题例”，并注明“为了更好地理解考试内容和要求，特编制下列题型示例（题型示例由近年高考试题组成）供参考，所列样题力求体现试题的各种题型及难度，它与考试时试题的题序安排、考查内容及难度没有对应关系。”参考题例所选用的题目均选自近年来高考真题，体现了试题的权威性、多样性和鲜活性，更好地诠释“考试形式与考试结构”，兼顾命题的灵活性、时代性和教学的稳定性、全面性。
“参考题例”取消“语言文字运用”板块中的“时文评说”这一题型。取消的理由：（1）自2009年设置此题以来，区分度一直很低；（2）该题的考查目标（评说的能力）与“写作”板块（写一篇议论文或记叙文）重复；（3）严重挤压“语言文字运用”的命题空间，不利于加强语文应用能力的培养。
二、《数学》学科：数学题例变化较多
变化：文、理科均把章节Ⅰ中“二、强化基础知识”、“四、强调能力立意”、“五、倡导学以致用”分别改为“立足基础知识”、“彰显能力立意”、“坚持学以致用”；章节”Ⅲ考试目标与要求”中“三、数学思想方法”的变化较大，如：“2. 数形结合思想”中“做到心中有图…以开拓自己的思维空间”替换为“数缺形时少直观，形缺数时难入微”，“5.特殊与一般思想”中例3及其点评删去等。
另外，理科数学章节”Ⅲ考试目标与要求”中“二、能力要求”的“ 1.空间想象能力”增加了最后一段“对于空间想象能力的考查，常考查综合几何法，并结合数学学科内其他知识点综合考查．因此在立体几何学习中，既要学会向量法， 也要关注综合几何法，两者不可偏废。”更加注重考查学生的综合能力。
同时，为了更好地让考生理解考试内容和要求，今年的文、理科数学中还有很多例题及参考题例都发生了变化。
三、《英语》学科：词汇要求有调整
（一）变化
1. 词汇调整：(1)从词汇表I、词汇表II中理解的词汇调整100个词汇为掌握词汇；(2)新增20个词频较高的常用词，要求掌握。
2. “参考试卷”改为“参考题例”。
（二）说明
1.阅读理解中去掉一句：“阅读材料中出现本《考试说明》词汇以外的单词（除人名、地名等），应标出汉语意思。”
2.“参考试卷”改为“参考题例”。增加一段话：“为了更好地理解考试内容和要求，特编制下列参考题例（参考题例由近年高考试题组成）供参考，所列样题力求体现试题的各种题型及难度，它与考试时试题的题序安排、考查内容、难度没有对应关系。”其中，部分参考题例有变化。
3.词汇调整具体内容如下：
（1）把词汇表I中以下23个词汇的*去掉，变为掌握词汇。
*academic a & n ，*accurate a，*alcohol n ，*analysis (analyses ) n ，*approach v ，*approximately ad ，*athlete n ，*attach v ，*budget n ，*comment n ，*consequence n ，*contemporary a ，*contribution n ，*distinction n ，*divorce n & v ，*expectation n，*extraordinary a ，*intelligence n ，*percentage n ，*requirement n ，*status n、 *vast a ，*visual a
（2）把词汇表II中带·的词汇移到词汇表I，并去掉*，为掌握词汇。
（3）把词汇表II中以下不带·的77个词汇移到词汇表I中，变为掌握词汇。
absolute a、according to prep、acknowledge v 、acquire v 、adapt v 、adjust v 、adopt v 、annual a 、appeal v & n 、approval n、assess v 、assessment n、assist v 、assistance n、celebration n、champion n 、characteristic a & n、colleague n 、commercial a 、commit v、complex a & n、consume v、distribute v、elect v、evaluate v、eventually ad、expand v 、expose v、fortune n、guarantee v、inspire v 、meanwhile ad、media n、merely ad、motivation n、musical a & n 、negotiate v、obtain v、obvious a、outcome n、overlook v、passive a、possess v、possession n、precious a、presentation n、procedure n、promote v、punctual a、rare a 、refresh v 、regardless a、reject v、resist v 、rid (rid，rid或 ridded, ridded) v 、ridiculous a、seize v、signature n、sincerely ad、starvation n、starve v、survival n、swift a、technical a、tendency n、tense a & n 、theory n、tip n & v 、tire v 、tiresome a、tolerate v、typical a、underline v、unlike prep、update v & n、wipe v、worthy a
（4）把词汇表II中剩下的词汇加*为理解词汇。
（5）再把词汇表I和词汇表II合并为新词汇表I。本词汇表单词是在全国《考试大纲》的基础上进行调整，共收入单词约2603个，其中带*号的单词共573个，只要求理解，其余的单词要求掌握。
（6）词汇表I、词汇表II、数词、月份、星期、主要国家名称及相关信息等单词约3410个
新词汇表II文字说明部分调整为：共收入20个词频较高的常用词，要求掌握。新增20个词汇如下：
1. community n，2. complain v，3. contact n & v，4. fashion n，5. fund n & v，6. guy n，7. imitate v，8. individual n & a，9. invest v，10. involve v ，11. item n，12. negative a，13. occasion n，14. opportunity n，15. series n，16. sign n & v，17.solve v，18. spoil v，19. survey n & v，20. threat n
四、理科综合
（一）《物理》学科：题型示例替换3道题，参考试卷改为参考题例
变化：在题型示例部分的11道例题中，有3道与去年不同。其中，今年的例2是新增的，今年的例3与去年的例2相同，去年的例3不再出现。此外，例9、例10也做了替换。
（二）《化学》学科：替换了一道中等难度题
变化：题型示例和参考试卷部分题作了替换，其中，在题型示例部分，例4用一道容易题替换了去年《考试说明》中的一道中等难度题。
（三）《生物》学科：部分知识内容由I改为II
1、变化
部分知识内容由I改为II，题型示例替换2道题。
2、说明
知识内容表（一）中的知识内容1-5细胞的分化、衰老和凋亡，其中（4）癌细胞的主要的特征及防治——I改为II；知识内容表（二）中的知识内容 5-3 胚胎工程，其中（3）胚胎工程的应用——-I中的I改为II 。
五、文科综合
（一）政治：更换最新的高考题例，体现探究性题型，部分内容有增删
1.变化
“利息利率和本金”删除，因为“利息利率和本金”已包含在“储蓄存款”的知识点里。“世界贸易组织”删除将必修一的“世界贸易组织”考点综合纳入选修3相应考点。“中国加入世贸组织后享受的权利和承担的义务”删除，将这部分知识属于教材中的“相关链接”，不是正文，不做要求。
增加“投资收益与投资风险”，为了突出收益和风险的关系，有利于对考生知识综合应用能力和生活实践能力的考查。增加了“哲学与时代精神”，把此考点作为本单元的重要内容，有利于引导学生从整体上把握哲学与时代的关系。把“美国的三权分立与权力制衡”变为“三权分立制”，增加对三权分立制度评价的内容，引导学生完整认识这一制度。
将“辩证否定观的要求”“辩证的革命批判精神”两个考点整合为“辩证的革命批判精神与创新意识”一个考点。
时事政治考查范围包括年度间国内外重大时事、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策（含中国共产党第十八次全国代表大会的主要精神）
（二）历史：部分考点有变化
1.变化
（1）必考内容中新增了：在思想解放的潮流下新增二级子目“中学为体，西学为用”，其余子目顺序相应调整。（2）选考内容中把明治维新变为俄国农奴制改革；拿破仑变为克伦威尔。
2.说明
（1）“中体西用”是洋务运动的指导思想，是关于中西文化关系的核心命题，也是中国近代民主思想发展过程中不可或缺的一个环节。新增该知识点有利于中学教学的连贯，也使得知识体系更加科学、完整。
（2）理由：“明治维新”已考多次，为保证题型新颖和创新性，有利于命题和中学教科研的创新；改为考克伦威尔，是因为该知识点省内及省外已考多次，为拓展命题空间，建议替换。在欧美资产阶级革命时代的杰出人物子目下新增克伦威尔，排在华盛顿之前，使学科考查知识点覆盖更均衡。
（三）地理：考核目标与要求中的部分例题及其说明有修改
修改了考核目标与要求中的部分例题及其说明，例4、例13全换，例8换一小题，例10删掉2小题，其他不变。
主要修改部分题型示例（【选修6——环境保护】）只换一题，其他不变；参考题例中内容换三处：一是5—7的选择题一组，二是37题一大题，三是环保模块。
